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濱湖世紀社區(qū)昌貴網格黨委:“三個三”強化黨建引領小區(qū)治理“蝶變”

日期:2024-03-26 08:03 稿源:濱湖世紀社區(qū)  字體:[] [] []

濱湖世紀社區(qū)昌貴網格黨委黨建引領小區(qū)治理作為基層黨建工作責任制重點課題常抓不懈,健全黨委領導、多元參與的工作機制,積極探索黨建引領下的小區(qū)治理新模式。


“三個維度”加強小區(qū)黨組織建設織密做細“微樓棟對標基層治理體系和治理能力現(xiàn)代化建設要求,嚴密組織體系,優(yōu)化調整四級組織架構,劃小做實微樓棟,將支部建在樓棟上、作用發(fā)揮在隊組中整合“第二梯隊”“黨員第二隊組長”等工作力量,推進樓組黨建工作融入小區(qū)常態(tài)化治理。選優(yōu)強育“領頭雁”加強小區(qū)黨組織隊伍建設,依托一樓見·半月談賦能平臺,開展支部書記結對工程”,做實“1+1”,提升小區(qū)支部書記專業(yè)能力選調“紅色小管家”小區(qū)支部擔任委員,不斷優(yōu)化支委結構。筑牢建強“橋頭堡”加強小區(qū)黨群服務陣地建設,通過開展“書記項目”,增強服務精準性和實效性增強小區(qū)黨支部政治功能和組織力,在和美小區(qū)建設、人居環(huán)境整治等重點工作中發(fā)揮出凝聚力、戰(zhàn)斗力。


“三個課堂”加強小區(qū)黨員隊伍建設打造行走的“思政課堂”以學習貫徹黨的二十大精神為主線,豐富“八微”組織生活菜單,整合社區(qū)圓夢百姓宣講團等資源,強化小區(qū)黨員分類教育、分級管理,讓小區(qū)黨員教育“活”起來。打造鮮活的“先鋒課堂”將思想引領、大局引領與榜樣引領相融合,評選一批在小區(qū)治理中作用發(fā)揮明顯的“最美黨員”“包河好人”等先進個人,讓榜樣教育作用直抵人心,加強典型引領,擴大示范效應。打造應景的田園課堂“田園小區(qū)”,以“五谷勞動實踐課”項目,讓居民們親身體驗農作物的種植、養(yǎng)護和收獲過程,感受大自然的魅力和農耕文化的智慧,培養(yǎng)居民勤勞堅韌的品質,增強小區(qū)黨員的凝聚力和歸屬感。


“三個平臺”加強黨建引領小區(qū)善治打造區(qū)域化黨建平臺依托“社會工作實訓基地”,聯(lián)動白湖監(jiān)獄干休所、合肥工業(yè)大學、愛鄰社會工作站、安徽皖建律師事務所等各類社會企業(yè)、社團社群參與“益”起鄰里節(jié)系列活動,增進了居民與社區(qū)的黏度,促進了居民和物業(yè)之間的交流與互動。打造組團式服務平臺依托黨群服務站點,發(fā)揮“微議事”“微服務”等職能,做到情況在一線了解、問題在一線解決、職責在一線體現(xiàn)提高紅色小管家履職能力,在人居環(huán)境整治、垃圾分類等工作中主動跨前,積極協(xié)助小區(qū)黨組織開展工作。打造議事協(xié)調平臺充分發(fā)揮網格黨委領導作用,逐步建立起以小區(qū)黨組織為核心,黨建聯(lián)席會、居民議事會等為紐帶,多元參與、協(xié)同聯(lián)動的小區(qū)治理架構,統(tǒng)籌用好小區(qū)物業(yè)服務用房及其他閑置場所等資源,在小區(qū)靈活設立1個居民“百姓說事議事點”,不定期組織居民開展說事議事。今年以來,共組織召開議事會7場,解決矛盾糾紛11項。(撰稿:孫娟)

責任編輯:胡志遠 
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